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北京援疆干部韩殿臣:京情暖和田

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北京援疆干部韩殿臣:京情暖和田

北京援疆干部韩殿臣:京情暖和田

——记北京市(běijīngshì)东城区教育委员会援派新疆和田地区第一中学副校长韩殿臣(chén)

周一的晨光(chénguāng)刚染亮天边,新疆和田地区第一中学高三二班的阿迪力和几个同学就(jiù)在走廊转悠,紧紧捏着礼物的手,手心里都是汗。

阿迪力(ādílì)几天前意外得知每月资助他(tā)交通费的好心人竟是北京来的韩校长。于是,趁着周末,他和另外十名受助同学回家,把亲手做(qīnshǒuzuò)的麻糖带到学校,赶在早自习前堵住了韩殿臣。

“不是买的!”“没花钱!我自己做(zuò)的!”见韩校长(xiàozhǎng)不收,孩子们清澈的目光里满是急切,有个女孩急得快哭了。

被感动,韩殿臣破了例。“收下可以(kěyǐ),但咱们要一起吃。”他(tā)把麻糖罐打开,给孩子们挨个塞了一颗,最后才自己(zìjǐ)尝,“这是我吃过最甜的糖。”他心里甜,可鼻子却忍不住酸了。

韩殿臣和同学们在一起。(本人供图)
自去年8月韩殿臣到和田地区第一(dìyī)中学(zhōngxué)任副校长以来,这样令人动容的事就多得数不(bù)过来。说说其中一件—这位北京来的校长跑遍地区教育局、供电所和电器城,硬是给全校52间教室安上104台空调,但自己的办公室和行政办公区(bàngōngqū)一台不要。

和田的(de)夏天逼近50摄氏度,再加上恶劣的沙尘暴,几十个孩子挤在一起上课的教室(jiàoshì)更热,曾经就有学生晕倒在闷热的教室里。韩殿臣看在眼里急在心里,四处奔波,最终协调后方资源,在北京(běijīng)景山教育基金会的支持(zhīchí)下,解了燃眉之急。和田地区第一中学成为全(quán)地区首所学生教室全覆盖空调的学校。

京情暖和田,韩殿臣亦师亦友般的温暖消弭了北京到和田4000多公里(duōgōnglǐ)的距离。在(zài)校园里,总有学生老远就挥手喊“韩校长”,最羞涩的孩子也(yě)想凑上来听听他用地道京腔和自己说话。他从办公室回宿舍楼(sùshèlóu),也就百十来米的路,因为孩子们(men)的热情,总要多花许多时间。这种“烦恼”,在韩殿臣看来是拿什么都不换的幸福。

亲力亲为(qīnlìqīnwéi)远远不(bù)够,韩殿臣要留下一支带不走的教师队伍和一套可用的北京教育(jiàoyù)理念。从(cóng)(cóng)学校建章立制到发展规划;从教师专业素养提升到教学基本功培训;从学生社团活动到大思政课程建设;从班主任基本功培训到青年教师队伍建设……学校方方面面的发展都融入韩殿臣的心血。为了帮更多的孩子圆大学梦,他主抓高三(gāosān)工作,创建学校首届“攀峰班”,培养带领学校的年轻(niánqīng)骨干教师,把北京的高三培优工作模式开到了地区一中(yīzhōng),为学校引来了优质教育公益资源,免费开展提质增效工作。

韩校长的努力给学校(xuéxiào)带来喜人的变化(biànhuà),今年4月自治区模拟考,学校本科率历史性冲到了98%。更让他开心的是,指导过的青年教师在(zài)全疆教学比赛拿了大奖。

为了(le)能更多地贡献所长所能,他又把(bǎ)“遇见成长 精致陪伴 做(zuò)智慧型班主任”的(de)课程开到了墨玉县和和田市的其他学校,为和田地区教育质量提升注入“北京智慧”。今年4月,他为和田县教育局起草了青年教师、班主任培训(péixùn)工作方案,计划用一年(yīnián)时间为县里近3000名教师无偿培训。“是这里的老师感动了我(wǒ),是援疆的使命和责任激励着我,我愿意和更多志同道合的人一起分享教育带来的感动和幸福。”他说。

如今的地区一中,班主任们踊跃(yǒngyuè)参加“铸牢中华民族共同体意识”主题班会展示;在“遇见(yùjiàn)成长 精致陪伴”为主题的家长会上,维吾尔族母亲学会了拥抱孩子;首届(shǒujiè)“攀峰班”的学生在考虑(kǎolǜ)高考志愿时,总爱找他商量“能不能报北京院校”;一中也成为越来越多(duō)的初中学子们首选的学校;就连校园角落(jiǎoluò)的民族团结林里,韩校长新栽下的银杏树树苗也吐露出了芽孢。

“援疆有我(wǒ),不负韶华,奔赴(bēnfù)山海(shānhǎi),为所当为。”这句当初韩殿臣写在笔记本上的话,正在付诸实践。扎根和田地区教育一线,用真情温暖更多孩子的心,用行动践行援疆的责任和使命,韩殿臣说到做到。

来源:北京日报客户端(kèhùduān)

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